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加强校园文化建设让学生快乐成才
加强校园文化建设让学生快乐成才
作者:
李丽娜
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
开放教育
校园文化
补偿教育
成才
摘要:
在开放教育条件下的校园文化建设中,除了作为主体文化的教学文化、制度文化、教师文化外,作为一种“补偿教育”的行为文化、精神文化和校园网络文化正在积极的建设中,鉴于这种“补偿教育”文化的重要性,有必要从学生的年龄、兴趣、爱好等自然情况;学生对主体教学活动的评价;学生对校园文化建设的需求程度和想法以及学生对校园文化建设中校园网的栏目建设五个方面展开调查,得出真实、有效的数据,在此基础上加以分析,从而进一步研究加强校园文化建设的问题,以期增强学生对学校的归属感,促进开放教育的建设和发展,让学生快乐成才.
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文献信息
篇名
加强校园文化建设让学生快乐成才
来源期刊
成才之路
学科
关键词
开放教育
校园文化
补偿教育
成才
年,卷(期)
2013,(29)
所属期刊栏目
成才新观察
研究方向
页码范围
14-15
页数
2页
分类号
字数
3158字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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李丽娜
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校园文化
补偿教育
成才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
成才之路
主办单位:
成才之路杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1008-3561
CN:
23-1437/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号:
14-2
创刊时间:
1999
语种:
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
总被引数(次)
26501
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