高中历史课堂有效性教学研究

• 作者: 丁雨
• 来源期刊: 神州（上旬刊）
• 关键词: 历史教学 课堂 创新
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 史地专区
• 页码范围: 221-221
• 页数: 1页
• 字数: 1826字
• 语种: 中文

摘要

随着新课标的不断变化，有关高中历史教学的教学方式也随之改变。但当前形式来看，对于历史的教学模式还是相对传统的，没有创新性。这就导致教学效率大打折扣，教学观念也随之滞后。本文为更好地促进高中历史教学发展，对高中历史课堂的有效性进行深入研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁雨		3	0	0.0	0.0