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摘要:
自20世纪80年代起,乔姆斯基的普遍语法理论得到了广泛的关注与认同,尤其在一语习得领域,其理论被奉为圭臬。然而,由于一语习得与二语习得的固有差异,能够在一语习得领域游刃有余的普遍语法理论在二语习得中的影响力被质疑,这也便是二语习得领域所探讨的普遍语法的可及性问题。其中的不可及假说由于其理论不足以及实证匮乏受到多方面的质疑。
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文献信息
篇名 关于普遍语法不可及假说的评论
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 普遍语法可及性 不可及假说 二语习得
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 251-252
页数 2页 分类号 H0
字数 2406字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓梅 武汉大学外国语言文学学院 8 4 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
普遍语法可及性
不可及假说
二语习得
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语(上)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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