提高教师指导本科生毕业论文质量的途径浅析

• 作者: 左振华 梅小丽
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 教师 毕业论文 指导
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 页码范围: 47-47,52
• 页数: 2页
• 分类号: G642.477
• 字数: 3182字
• 语种: 中文

摘要

毕业论文是学生在校学习的最后一个必修考核环节，是对其所学专业知识综合运用能力的一次综合测评。本文试从教师指导的角度，浅谈提高指导本科生毕业论文质量的途径，以期使教师重视学生毕业论文的指导工作。