比较法在齿轮机构教学中的应用

• 作者: 李爱国
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 齿轮机构 齿轮参数 轮齿啮合 连续传动
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 职业教育 -- 高职教育
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 字数: 1782字
• 语种: 中文

摘要

本文采用比较的方法把机械设计基础课程中的难点和重点部分---齿轮机构涉及的参数进行了分析，通过把容易混淆的参数和概念作比较，从整体上提高了对齿轮机构全面的、系统的认识，从而提高机械设计基础课程的教学效率，帮助学生提高理解能力，达到较好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李爱国		10	7	1.0	2.0