如何构建语文高效课堂

• 作者: 朱海玲
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高效 导入 自主
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教研论坛
• 页码范围: 22-22,23
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

“高效课堂”就是用尽可能少的时间在课堂上，而获取最大的教学效果。衡量高效课堂教学的重要标志是平实、真实、丰实、扎实。高效课堂的实质就是减负增效，在既定的45分钟课堂教学时间内，最大限度地发挥学生的主体作用和教师的主导作用，激发学生的积极主动性，让学生在较短的时间内，接触更多的知识，激发更多的思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱海玲		1	0	0.0	0.0