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摘要:
随着基础教育的不断深入,传统的教育方式已经不能满足日益变化的教学要求,在教学过程中应大力推进信息技术的应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革。作为物理教师应该在日常教学过程中探索运用多媒体技术的有效途径,将先进的教学手段与物理教学工作实际相结合,不断改进教学方式方法,提高课堂教学效率,提高教学质量。
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文献信息
篇名 谈初中物理教学中的多媒体运用
来源期刊 才智 学科
关键词 初中物理 多媒体运用 课程整合
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 51-51
页数 1页 分类号
字数 2598字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中物理
多媒体运用
课程整合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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