浅谈如何在中学物理教学中培养学生学习主动性

• 作者: 魏山
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中学物理教学 主动性 培养
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 科学?自然
• 页码范围: 186-186
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 2258字
• 语种: 中文

摘要

中学物理课堂教学改革的核心问题，是如何把教师的教和学生的学，有机地结合起来。教改的关键是充分调动主体---学生的主观能动性，使他们爱学、乐学、会学。作为主导的教师，在整个物理教学过程中要把自己的教法和指导学生的学法有机统一起来，同步进行，才能充分调动学生的学习兴趣，培养学生的学习主动性，方能收到事半功倍的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏山		1	3	1.0	1.0