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摘要:
本文在反思现存教育误区的基础上,凸显生命教育的迫切性,并提出结合生物教学渗透生命教育的意义、内容和方式.
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老年人
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游戏
活动
内容分析
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文献信息
篇名 发挥学科优势,积极开展生命教育
来源期刊 新校园(学习) 学科
关键词 生命教育 生物教学 学科优势
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 社会热点
研究方向 页码范围 239
页数 1页 分类号
字数 1981字 语种 中文
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作者信息
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1 刘玉森 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生命教育
生物教学
学科优势
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