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摘要:
学生学习成绩存在差异是客观的,针对中职学生起点低、差异大的现象,提出了分层教学。中职生掌握的计算机基础知识差异大,为满足不同层次学生的需求,促进每个学生最大限度的发展,实施分层教学具有十分重要的现实意义。本文主要结合自身教学实践,就分层教学在中职计算机教学中的应用谈谈自己的看法与体会。
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篇名 分层教学在中职计算机教学中的应用
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 中职计算机 分层教学 应用
年,卷(期) 2013,(27) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 133-134
页数 2页 分类号 G712
字数 2957字 语种 中文
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