从段落的组织结构论英语阅读理解

• 作者: 梁帼
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读理解 段落结构 起承转合
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2676字
• 语种: 中文

摘要

目前国内的英语阅读教学在很大程度上都忽略了对整段文字与结构的理解，导致学生在平时阅读和测试中每一句都能明白，但是整段结构和篇章主旨却不甚清楚。为了改进目前的阅读教学状况，该文特从段落的组织结构入手，探讨“以整段为中心”的英语阅读教学，以提高学生阅读技巧。

作者信息

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1	梁帼		3	0	0.0	0.0