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高校图书馆服务学生读者新途径探索
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摘要：
经统计发现,学生对图书馆的馆藏借阅频次与其学习成绩之间存在着一定比例关系,并受到读者阅读倾向的影响.本文提出了职业院校图书馆提高学生读者服务效益的新途径.
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主办单位：
河北省科学技术协会
出版周期：
半月刊
ISSN：
1673-5641
CN：
13-1371/F
开本：
大16开
出版地：
河北省石家庄市
邮发代号：
18-181
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
43551
总下载数（次）
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总被引数（次）
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