原文服务方: 新课程       
摘要:
实验教学在科学课堂上起着不容忽视的作用。实验的成功就是科学教学成功的前提。而实验材料的有效选择对实验和探究的成效起着至关重要的作用。不同的实验材料会将带来不同的实验效果。
推荐文章
研究材料动态卸载的一种实验方法
固体力学
实验方法
SHPB
动态卸载
LF6
一种绸布的冲击拉伸性能实验
固体力学
动态拉伸
SHTB改进装置
芳纶绸布
一种适用于低体模量材料的被动围压SHPB实验设计
固体力学
被动围压SHPB实验
被动加载
实验技术
压强
体应变
低体模量
一种鞋面材料的成分分析
萃取
红外光谱
分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 只是换了一种实验材料
来源期刊 新课程 学科
关键词 实验 尴尬 沉思 更换 效果
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教改聚焦
研究方向 页码范围 157-157
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉梅 1 0 0.0 0.0
2 桑春波 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
实验
尴尬
沉思
更换
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导