构建初中信息技术高效课堂--“30+15”循环课堂模式

• 作者: 陈慧娟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 信息技术 高效课堂 “30+15”循环课堂模式
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教改聚焦
• 页码范围: 151-151
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

“30+15”循环课堂教学模式是根据实际情况总结出来的课堂教学模式，“30+15”循环课堂教学模式是将一节课分为两部分。前部分即课堂前30分钟，通过师生互动与上机操作，实践前一节课的教学内容；后部分即课堂后15分钟，通过学生自学、小组协作、预习并实践本节课的教学内容。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈慧娟		2	4	1.0	2.0