初中英语词汇教学的有效策略

• 作者: 李曼
• 来源期刊: 试题与研究(教学论坛)
• 关键词: 英语词汇 有效策略
• 年，卷（期）: 2013,（29）
• 所属期刊栏目: 教海探索
• 页码范围: 18
• 页数: 1页
• 字数: 1993字
• 语种: 中文

摘要

词汇是英语学习的根基所在,有效的词汇教学能够提高学生对英语词汇的掌握程度,提高词汇的记忆效率,增加词汇应用中的灵活性,提升学生的英语学习兴趣.在初中英语词汇教学中.应当提高教学的形象感,适当采用情境教学模式,将词汇教学融人生活情感,融入文化背景,使单词更富有生命力.注重对构词法和拼读规律的讲解,使学生通过单词的学习,建立完善的英语学习体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李曼		7	0	0.0	0.0