让课堂充满生命的活力

• 作者: 秦素玲
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 小学语文课堂 课堂兴趣 活力
• 年，卷（期）: 2013,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 字数: 2270字
• 语种: 中文

摘要

一个民族，总是把自己全部精神和生活痕迹藏在它的民族语言里。在现有的小学语文课堂上传授语文的工具性已经占有了大部分的授课时间，学生很难得到语文人文性的熏陶，缺少人文性的语文课堂只是单纯的字、词、句、篇的学习和训练，致使语文课堂失去了它本应该有的趣味性和灵活性。改变课堂枯燥乏味的根本方法，是在小学生语文学习建设当中培养孩子的发散思维能力、情感的领悟能力、良好的语文学习方法与情操，进而使学生产生对语文的学习兴趣。对小学语文课堂不能够引起孩子学习兴趣的原因做了简单分析，同时也提出一些符合实际教学情况的建议，希望能够在小学语文课堂兴趣建设方面贡献一份薄力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦素玲		3	1	1.0	1.0