作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
课堂好比一艘船,这艘船承载着学生对知识的渴求、对胜利的期盼和对未来的憧憬.而如果他们乘坐的船里充满欢声笑语,活力四射,那么学生就可以尽情地在知识的海洋里掌舵,在浩瀚的书海里眺望,在波涛浪花里勇往直前,感觉无拘无束又受益匪浅,紧张充实又欢乐无限.就如何让课堂绽放生命的活力做简要探讨.
推荐文章
打造高效课堂,让语文课堂绽放生命精彩
高效课堂
语文课堂
兴趣
英语生本教学实践--绽放生命活力的课堂
生本课堂
语言能力
张扬个性
走进学习过程 绽放生命之花
学习过程
生命
学生素质
数学学习
有效性
教师
课堂
浅谈如何让初中语文课堂绽放活力
自主合作
初中语文
活力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让课堂绽放生命的活力
来源期刊 新课程 学科
关键词 课堂教学 活力 教育理念
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾菁 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
活力
教育理念
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导