高中化学实验的改进和体会

• 作者: 郝永光
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 实验 探究 教学
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 177
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2257字
• 语种: 中文

摘要

化学教育过程中实验是必不可少的环节,化学实验是作为培养学生动手操作能力以及加深学生对化学变化内在原理理解的重要手段.教师在化学实验教学过程中应该以问题作为中心点,以培养学生兴趣来作为实验的动机,以培养学生实践能力为最终目的.