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摘要:
结课有法,但无定法,贵在得法.生物课堂结课也是艺术,应有“画龙点睛”之效,不可忽视.本文就生物课堂结课的功能、方法及功效进行阐述,从而改进教学.
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关键词云
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文献信息
篇名 “善始善终”才算一堂优质课
来源期刊 新校园(学习) 学科
关键词 生物课 结课 课堂设计
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 1920字 语种 中文
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1 刘万圣 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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生物课
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