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摘要:
课堂导入对初中思想品德课的重要意义就在于用直观、形象、趣味的内容拉近学生与课程内容的距离,抓住学生的注意力,激发学生的学习兴趣.在教学中我们可以通过多种方式实现课堂导入在思想品德教学中的功能
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文献信息
篇名 初中思想品德课堂中的激趣导入
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 激趣导入 创设情境 开掘生活 创新导入
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85
页数 分类号
字数 1974字 语种 中文
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1 黄媛 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
激趣导入
创设情境
开掘生活
创新导入
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chi
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