双语教师应具有的心理素质

• 作者: 王静
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 双语教育 双语教师 心理素质
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G755
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2013.24.011

摘要

双语教育能否顺利实现,关键在于双语教师.合格的双语教师必须具备良好的心理素质.双语教师应具备的心理素质包括积极乐观、自信、角色认同、心理开放性、灵活性和稳定性、挫折耐受性和期望感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静		19	82	4.0	8.0