山东省高考英语写作的内容效度研究

• 作者: 刘媛媛 李宁
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 高考英语写作 内容效度
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 考试英语
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

该研究通过采用定量研究和定性研究相结合的方法，对942名即将参加山东省高考的高三学生的问卷调查所取得的数据(876份问卷有效)，进行分析，以及对其中随机挑选出的、有代表性的30名学生进行访谈所收集到的数据进行定性分析。研究发现：高考英语写作在测试任务特征中的“时间限制”、“文本长度”、“文本体裁”、“测试说明”、“评分标准”等方面亟需改善。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘媛媛	鲁东大学外国语学院	28	23	3.0	4.0
2	李宁	鲁东大学外国语学院	17	13	2.0	2.0