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摘要:
通过分析高中生在学习立体几何过程中出现的困难,并且分析多媒体教学在高中几何教学中的地位和作用,探讨应该如何运用多媒体解决高中几何教学的困境.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课标立体几何教学的策略和方法
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 高中数学 立体几何 多媒体教学
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 131-132
页数 2页 分类号 G633.63
字数 1680字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2013.16.131
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
立体几何
多媒体教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
出版文献量(篇)
31349
总下载数(次)
18
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55387
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