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摘要:
从阅读疗法的概念与阅读疗法的机理,大学生心理障碍的现状出发,对高校图书馆开展阅读疗法的可行性分析,给出了高校图书馆开展阅读疗法的具体步骤,并强调了高校图书馆开展阅读疗法应注意的事项.
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文献信息
篇名 高校图书馆教育职能之阅读疗法分析
来源期刊 黑龙江史志 学科
关键词 阅读疗法 高校图书馆 心理障碍 信息服务
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 馆藏建设
研究方向 页码范围 246-247
页数 2页 分类号
字数 4198字 语种 中文
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黑龙江史志
月刊
1004-020X
23-1035/K
大16开
黑龙江省哈尔滨市
1985
chi
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