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摘要:
“和谐互助”式教学策略是一种充分调动学生能动性,让其互助学习、相互促进的教学策略.它有利于改变我校中职师范生的厌学状况,也有利于改变传统中职德育教学的弊端.在中职德育课堂中主要体现在和谐互助式结对子、和谐互助的课前准备、和谐互助的课前热身、和谐互助的答题方式和和谐互助的教学评价等方面.
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文献信息
篇名 “和谐互助”式教学策略在中职德育课堂的运用
来源期刊 家教世界 学科
关键词 和谐互助 教学策略 德育
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 226-227
页数 分类号
字数 3442字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
和谐互助
教学策略
德育
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
月刊
chi
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