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摘要:
本文在指导学生顶岗实习的实践经历基础上,分析目前高职软件技术专业基础课程java教学中存在的问题,并提出改进高职java教学的对策,以期务实学生学习软件的基础,提升学生的学习力和实践操作能力,培养高技能、有创新力的、有职业道德、岗位操守和行业素养的新型人才.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从顶岗实习实践浅谈高职java教学策略
来源期刊 中国电子商务 学科 教育
关键词 高职院校 顶岗实习 java教学 实践
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 教育与科技
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号 G642.0
字数 2138字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩芝萍 13 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
顶岗实习
java教学
实践
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国电子商务
半月刊
1009-4067
11-4440/F
16开
北京市
82-970
2000
chi
出版文献量(篇)
28198
总下载数(次)
60
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