高职院校顶岗实习量化评估体系的研究与实践?

• 作者: 李小曼 肖苏华 陈建环 鲁霞
• 来源期刊: 机械研究与应用
• 关键词: 高职院校 顶岗实习 量化评估体系 双元制
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 行业发展综述
• 页码范围: 213-215
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 语种: 中文
• DOI: 10.16576/j.cnki.1007-4414.2016.02.073

摘要

吸取德国双元制学徒考核的经验，立足我国高职教育的现状，从企业和学生利益最大出发，以实现顶岗实习过程管理为导向，建立了顶岗实习学生职业发展和评估系统及量化评估指标体系，从各方面逐项对实习生进行量化评估，针对评估结果总结出针对每个实习生的具体激励建议，以促进实习生的职业发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁霞		14	23	3.0	3.0
2	陈建环		26	39	4.0	5.0
3	肖苏华		30	117	8.0	9.0
4	李小曼		8	12	2.0	3.0