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摘要:
在新教育理念下的数学概念教学中,如何让教学环节紧凑,教学效果高效?把数学概念教学当做是对学生思维的启动和推进,关注学生的思维状态,真正的实施素质教育,促进学生生动、健康的发展.
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文献信息
篇名 新课程理念下,对初中数学概念教学的探讨
来源期刊 神州(中旬刊) 学科
关键词 数学思维 素质教育
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 184
页数 分类号
字数 2063字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓燕 河北省保定市二中分校 1 1 1.0 1.0
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数学思维
素质教育
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期刊影响力
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