关于数学及数学文化与自然科学发展的思考

• 作者: 卓春英
• 来源期刊: 中国科技信息
• 关键词: 数学 数学文化 自然科学 素质教育
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 创新体系建设
• 页码范围: 200
• 页数: 1页
• 字数: 2994字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-8972.2013.11.130

摘要

具有中国特色的素质教育衍生出的数学素质教育——数学文化教育,数学文化是具有中国特色的素质教育的产物.数学从自然科学领域剥离出来,数学是一门独立的科学,与哲学的地位一样.超越了具体的社会科学和自然科学,也成为联系社会科学和自然科学的纽带.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卓春英		64	63	4.0	5.0