信息技术主题教学的实践与研究

• 作者: 吴珠英
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 主题教学
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 教学?信息
• 页码范围: 150-150
• 页数: 1页
• 分类号: G633.67
• 字数: 2034字
• 语种: 中文

摘要

信息技术主题教学，是在信息技术环境下利用主题教学策略来改善信息技术课程的教学。具体说，就是要求在信息技术教学过程中，通过学生感兴趣的主题，激发学生的学习兴趣和实践欲望，在主题活动各项任务达成的过程中实现学生对于信息的采集、加工和发布等技能的形成，完成学科教学的目标，改善学生的学习，提高学生的信息素养。在信息技术学科应用主题教学的实践中发现，对主题教学涵义的理解可以有两个：第一个是以一节课的教学内容为单位进行的主题开发和设计，第二个则是以某一阶段教学内容或单元内容为单位的主题开发和设计。前者关注的核心是教学过程最基本单位“一节课”，强调课内教学知识点的当堂消化，后者关注的核心则是教学的整体功能，强调一段时间内“多节课”对知识知识的掌握和应用情况。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴珠英		1	1	1.0	1.0