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学校图书馆如何坚持以人为本满足读者需求
学校图书馆如何坚持以人为本满足读者需求
作者:
王丽
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图书馆
以人为本
服务创新
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学校图书馆如何坚持以人为本满足读者需求
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关键词
图书馆
以人为本
服务创新
年,卷(期)
2013,(7)
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165
页数
1页
分类号
F270
字数
语种
中文
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姓名
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G指数
1
王丽
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以人为本
服务创新
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新课程学习(中)
主办单位:
出版周期:
其它
ISSN:
CN:
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
22-402
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
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