浅谈“任务驱动法”在《机械制造工艺学》中的应用

• 作者: 董建海
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 构建 新模式 实训体系 评价体系
• 年，卷（期）: 2013,（25）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4072字
• 语种: 中文

摘要

本文针对《机械制造工艺学》内容抽象、理论性强、学生难学的特点,提出改变传统教学模式,采用“任务驱动法”教学模式,强调理论联系实际,提高学生学习的主动性,强化学生技能训练,使学生能更好的掌握《机械制建工艺学》的相关理论知识和操作技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董建海		3	0	0.0	0.0