新课标下高中英语课堂教学误区诊断与分析例谈

• 作者: 罗宗宝
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 新课标 高中英语 课堂教学 误区诊断
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 159-159
• 页数: 1页
• 字数: 2864字
• 语种: 中文

摘要

高中英语课堂教学要善于进行创新，善于总结，善于分析，要从教学失误中分析原因，吸取教训。本文结合自己教学的四个误区进行总结。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗宗宝		2	0	0.0	0.0