“翰墨超市”锤炼学生个性创新品质

• 作者: 刘金
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 个性 选教材 选教法 选作业
• 年，卷（期）: 2013,（z1）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 368-368,390
• 页数: 2页
• 字数: 3818字
• 语种: 中文

摘要

超市是一种大型综合性零售商场，能让消费者用较短的时间、较快的速度、较低的价格快乐地购物，以其自助的形式、自在的感受、自由的空间，受到消费者的青睐。十年前，我由此启示，改革了少年宫的传统书法教学模式，渗透“自主学习超市”的教学理念，将统一教材的授课形式改为“翰墨超市”，对于学习自主程度较高的学生，让其根据自己的兴趣爱好，自行选择教材、教法和作业，然后因人而宜，因材施教。超市式教学，有效激发了学生的学书兴趣，磨练了意志，更确立了自信，锤炼了良好的个性创新品质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘金		5	0	0.0	0.0