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摘要:
化学是高中学习的一门重要课程,也是提高学生能力的重要途径。但是,由于多方面的原因,学生在高中化学学习中缺乏主动性。本文从高中化学教学存在的问题入手,对如何提高学生化学自主学习能力进行了探讨。
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浅析如何提高高中生化学的自主学习能力
高中化学
自主学习能力
学习效率
影响高中生化学自主学习能力形成的因素探析
化学自主学习能力
学习者内部因素
学习者外部因素
高中生化学学习兴趣的培养
高中化学
学习兴趣
教学手段
浅谈高中生化学学习方法的培养
教材
问题意识
思维训练
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何培养高中生化学学习的自主学习能力
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 自主学习 实际意义 驱动力 教学方法
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 理化空间
研究方向 页码范围 191-191
页数 1页 分类号
字数 1992字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
实际意义
驱动力
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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