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摘要:
物理是一门实用的课程,新课标下,如何进行物理教学才能够激发学生的学习兴趣,提高课堂的教学质量,让物理更好的为我们服务,是每一位高中物理教师关心的问题。作为一名高中物理教师,在物理教学中要注重学生主体地位的发挥,综合运用多种教学手段进行教学。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课标下如何开展高中物理教学
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 新课改 主体地位 教学手段
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 理化空间
研究方向 页码范围 190-190
页数 1页 分类号
字数 2087字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
主体地位
教学手段
研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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