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摘要:
中医临床教育是中医药高等教育的组成部分之一。目前现在的问题有:基础教学与临床教学脱节;临床科室重临床;科研、轻教学的情况;重"西"轻"中";实习生的动手机会较少;本科生考研影响实习。结合我院实际情况,采取的对策有:理顺教学管理层次;规范教学管理制度;强化实习过程管理;突出中医临床技能;重视师资队伍建设;营造尊师重教氛围等。
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文献信息
篇名 论中医临床教育的现状和对策
来源期刊 医学信息 学科
关键词 中医 临床 教育
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
研究方向 页码范围 6-6
页数 1页 分类号
字数 2609字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张如升 南京中医药大学第一附属医院心内科 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中医
临床
教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
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139882
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