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摘要:
中医师承教育工作是解决目前高级中医药人才缺乏,保证中医药事业可持续发展的基础。就中医师承教育的概念意义,师承教育的现状及存在的不足进行了阐述。旨在探索中医师承教育多层次多元化的教育模式,为培养优秀的中医人才提供有益尝试。
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内容分析
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文献信息
篇名 中医师承教育现状
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 中医 师承 教育模式
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 医学教育进展 -- 学术观点
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 G642
字数 4098字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2014.10.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张大炜 首都医科大学附属北京中医医院心血管内科 24 98 6.0 8.0
2 张竹华 首都医科大学附属北京中医医院心血管内科 15 80 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
中医
师承
教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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