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原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
通过对浙江中医药大学第四批中医师承临床医学硕士专业学位培养工作的分析,总结了“四批师承”硕士学位培养所取得的阶段性成果,并指出规范培养、严格管理是保证质量的关键,而学位论文质量评价体系的建立是亟待解决的问题.
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文献信息
篇名 关于中医师承临床医学硕士学位培养的探索与实践
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 中医师承 专业学位 学位培养 探索 总结
年,卷(期) 2012,(4) 所属期刊栏目 教与学研究
研究方向 页码范围 460-461
页数 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-5287.2012.04.028
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨伟吉 浙江中医药大学研究生处 34 106 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
中医师承
专业学位
学位培养
探索
总结
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
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总被引数(次)
19571
论文1v1指导