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摘要:
以本校为例,建立针灸学专业型硕士研究生培养方案与考核标准,分析中医师承教育在其中的作用,认为中医师承教育可较好融入针灸学专业型研究生的针灸临床实践能力和科研思维能力培养中,有助于提高针灸学专业型研究生培养的效果,是培养优秀中医人才的一条有效途径.
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关键词云
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文献信息
篇名 中医师承教育在专业型针灸学硕士研究生培养中的作用初探
来源期刊 中国医药科学 学科 教育
关键词 师承教育 专业型硕士研究生 研究生培养 针灸学
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 医药教育
研究方向 页码范围 24-27
页数 4页 分类号 G643
字数 4477字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾一煌 南京中医药大学第二临床医学院 158 1271 18.0 26.0
2 吴文忠 南京中医药大学附属医院针灸康复科 31 238 8.0 14.0
3 刘兰英 南京中医药大学附属医院针灸康复科 34 478 11.0 21.0
4 王和生 南京中医药大学附属医院针灸康复科 33 218 7.0 13.0
5 赵霞 南京中医药大学第一临床医学院 106 787 16.0 24.0
6 张聪 南京中医药大学附属医院针灸康复科 14 72 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (149)
共引文献  (96)
参考文献  (15)
节点文献
引证文献  (2)
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研究主题发展历程
节点文献
师承教育
专业型硕士研究生
研究生培养
针灸学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医药科学
半月刊
2095-0616
11-6006/R
16开
北京市朝阳区东四环中路78号楼(大成国际中心B座)708-2室
82-519
2011
chi
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10
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80002
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