临床医学（全科）硕士专业学位研究生培养的思考

• 作者: 李楠 陈新超
• 来源期刊: 中国全科医学
• 关键词: 全科医学 教育,研究生 硕士学位 人才培养
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 全科医学教育研究 General Practice Education
• 页码范围: 2317-2319
• 页数: 3页
• 分类号: R197
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9572.2015.19.017

摘要

随着现代医学模式的转变和广大群众对卫生保障需求的增加，全科医师、特别是高层次全科医师的培养成为了医学教育的趋势。目前我国全科医学硕士的培养正处于起步阶段，尚未形成统一有效的全科医学硕士培养体系。本文针对当前全科医学硕士培养过程中的问题进行了分析，并对全科医学硕士培养体系的构建提出了可行性的具体建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈新超	福建医科大学研究生院	8	104	5.0	8.0
2	李楠	福建医科大学附属协和医院中医科	7	85	6.0	7.0