“双轨合一”模式下临床医学专业学位研究生科研能力培养的探讨

• 作者: 周泽文 唐乾利 王露瑶 莫小强 陶丽华 黄亮
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 临床医学专业学位研究生 双轨合一 科研能力 培养
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 理论探索与实践
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201601004

摘要

在“双轨合一”模式下，临床医学专业学位研究生临床能力的培养得到加强，科研能力的培养被部分削弱。因此，如何在“双轨合一”模式下提高临床专业学位研究生的科研能力是亟待解决的问题。该文在分析“双轨合一”培养模式实施中科研能力培养方面存在问题的基础上，对如何提高专业学位研究生的科研能力进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫小强		13	85	5.0	9.0
2	唐乾利		89	643	14.0	22.0
3	王露瑶		23	80	4.0	8.0
4	周泽文		10	93	5.0	9.0
5	陶丽华		13	60	3.0	7.0
6	黄亮		5	63	3.0	5.0