临床医学专业学位研究生科研能力提升研究

• 作者: 刘晓梅 王军
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生教育 临床医学 专业学位 科研能力
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 993-995
• 页数: 3页
• 分类号: G643
• 字数: 2595字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2017.12.32

摘要

在医教协同深化临床医学人才培养的进程中,强化临床医学专业学位研究生科研能力培养具有重要的现实价值.文章分析了临床医学专业学位研究生科研能力培养的制约因素,围绕专业学位研究生科研能力提升提出打造科研平台中心、注重学位课程与科研能力的紧密融合、优化研究生科研能力培养机制等对策,从而提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王军	中国医科大学附属盛京医院妇产科	121	718	12.0	22.0
2	刘晓梅	中国医科大学附属盛京医院妇产科	39	163	8.0	10.0