现代中医教学中师承教育模式的思考

• 作者: 张霆
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 中医教学 师承
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 字数: 4051字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨现代中医师承较旧有师承模式的优势所在，并寻找进一步改进的思路。方法以比较的方法探讨现代中医师承教学的优势与不足，为进一步深入改进适应于新时期的师承教学模式寻找思路及方法。结果现代社会需要更多高学历高资质有丰富临床经验的中医医师，因此，基于医学院校基础教学的高层次师承教学逐步获得重视起来。现今的中医师承相较于旧模式的师承教育最大的差别在于教学环境、教学方式和教学理念上的不同。结论现代中医学教育体系中，师承教育为培养高层次高素质的中医人才提供有力的保障。进一步提出有组织地进行名老中医临床经验学习班以及建立基于网络平台的名老中医学术经验交流将是更开放的中医师承教学模式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张霆	上海中医药大学附属龙华临床医学院中医骨伤科教研室	26	99	6.0	9.0