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摘要:
全面分析了现代中医药人才培养,特别是中医师承教育模式的现状及存在的问题.提出可以从培养具有坚定信念的导师队伍、选好跟师对象、改革带徒方式及丰富继承工作手段等4个方面全方位、多层次发展师承教育,使其成为强势提升中医教育质量的现代模式.
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师承教育——中医药人才培养的重要途径
师承
中医药人才
培养方式
浅析中医师承教育与现代中医人才培养
中医师承制
中医教育
现代中医人才培养
大力发挥师承教育优势和作用探索中医药特色人才培养模式
中医药高等教育
人才培养特色
院校教育
师承教育
实验班
高等中医药院校实施师承教育的思考与探索
师承教育
院校教育
高等中医药院校
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 师承教育——现代中医药人才培养的重要模式
来源期刊 中医药导报 学科 教育
关键词 师承教育 中医药 人才培养 模式
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 126-128
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4136字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-951X.2010.04.073
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王小云 75 921 18.0 26.0
2 许英 5 36 3.0 5.0
3 秦莉花 13 92 5.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
师承教育
中医药
人才培养
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医药导报
半月刊
1672-951X
43-1446/R
大16开
湖南省长沙市湘雅路325号湖南省卫生厅
42-144
1994
chi
出版文献量(篇)
15371
总下载数(次)
25
总被引数(次)
70924
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