利用魔术、游戏教学，提高初中物理实验教学的兴趣

• 作者: 王淑芹
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 实验教学魔术游戏兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

物理学科特点决定了学生对物理学习是感兴趣的，这种直接兴趣是短暂的，不能引起学生对所学知识的持久掌握。因此，怎样将学生的这种直接兴趣投入到教学中，就显得非常重要了。使学生产生兴趣的方法很多，适时、适度地把魔术、游戏放在物理实验教学中．是激发学生兴趣内在动力的方法之一。它不仅能活跃课堂教学气氛，还能调动学生参与课堂的积极性，增加乐趣。使学生能积极主动地学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王淑芹		4	2	1.0	1.0