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摘要:
目的 探讨护理临床教学中引发护患纠纷的防范对策.方法 调查分析临床护理教学中引发护理纠纷的原因.结果 临床护理教学中,医疗纠纷的发生主要包括护理人员资源不足、带教老师和护生的法律意识、护生操作技术不纯熟、与患者沟通缺乏.结论 重视带教老师的选择和加强对其法律意识的培养,大力提高护生的知识技能,及时有效的和患者进行沟通可以有效的防范护患纠纷.
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文献信息
篇名 护理临床教学中医疗纠纷的防范
来源期刊 健康必读(下旬刊) 学科 医学
关键词 护理临床教学 医疗纠纷 防范措施
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 护理园地
研究方向 页码范围 169-169
页数 分类号 R197
字数 192字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓杰 1 2 1.0 1.0
2 刘鎏 1 2 1.0 1.0
3 薛伟伟 1 2 1.0 1.0
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护理临床教学
医疗纠纷
防范措施
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健康必读(下旬刊)
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