正能量的盒外思考，负能量的可为之道

• 作者: 高洪彬
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 负能量 心理势能原理 心理惯性系原理 正能量 表现原理
• 年，卷（期）: 2013,（19）
• 所属期刊栏目: 科学窑自然
• 页码范围: 151-152
• 页数: 2页
• 分类号: G44
• 字数: 5447字
• 语种: 中文

摘要

以物理学为手段，心理学为目的，深度挖掘负能量的积极意义，指出负能量的本质就是欲望。提出心理势能原理和心理惯性系原理，并论述和对比了《正能量》中的表现原理。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高洪彬		1	0	0.0	0.0