利用小游戏激活高中生物大课堂

• 作者: 丁彩平
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 游戏活动 课堂教学
• 年，卷（期）: 2013,（19）
• 所属期刊栏目: 科学窑自然
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 2310字
• 语种: 中文

摘要

高中生物课堂教学时间紧迫、教学内容繁杂、抽象，对学生能力要求高，给教学工作带来很大难度。在课堂教学过程中，教师要积极利用生动有趣的游戏活动，激活生物课堂，激发学生的学习激情，不断提高教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁彩平		5	1	1.0	1.0