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摘要:
本文综合运用了逻辑分析法、专家访谈法等研究方法对现代乒乓球运动中的教学法进行了聚类研究,将其分为教师主导与学生主导等两个大个类别并分别对其展开了进一步深入探讨。
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文献信息
篇名 现代乒乓球运动中教学法的归类研究
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 乒乓球 教学法 归类
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 159-159
页数 1页 分类号 G846
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
乒乓球
教学法
归类
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